《学生第二》是一本教育管理随笔，收录的文章大都是近年来发表在各种教育报刊上的文字。笔者试图以此与朋友们分享一些思考问题与处理事情的思维方式。如果从做教导主任算起，在管理岗位上作者已经有了二十多个春秋，尽管不敢自诩为老将，但毕竟也不能在朝气蓬勃的新兵队伍里装模作样了。随着时间的推移，作者越来越清楚的是，如果不做什么事情，就不会有思考，所以，书中的文字与其说是写出来的，倒不如说是做出来的更贴切。没有管理工作的实践，作者甚至一句话也写不出来，从这个意义上说，很庆幸自己能有这样一段人生经历。

《学生第二》是一本教育管理随笔，收录的文章大都是近年来发表在各种教育报刊上的文字。笔者试图以此与朋友们分享一些思考问题与处理事情的思维方式。如果从做教导主任算起，在管理岗位上作者已经有了二十多个春秋，尽管不敢自诩为老将，但毕竟也不能在朝气蓬勃的新兵队伍里装模作样了。随着时间的推移，作者越来越清楚的是，如果不做什么事情，就不会有思考，所以，书中的文字与其说是写出来的，倒不如说是做出来的更贴切。没有管理工作的实践，作者甚至一句话也写不出来，从这个意义上说，很庆幸自己能有这样一段人生经历。

《今天怎样"管"学生》收录的学生管理策略，覆盖师生关系的方方面面，有近百条之多；所体现的原则，则只有一个：专业。因此，中小学教师，特别是班主任，有时间的时候翻翻《今天怎样"管"学生》，一定可以找到一些拿来就能用的技巧和方法；如若大家在应用之余多一点思考，便能看到一种不一样的视角和态度——这对我们或者更为重要。

《名家名译典藏书系:虎啸鸟》主要内容：天下乌鸦一般黑，没错，可是黑的并不都是乌鸦！拿我来说吧，虽然我一身漆黑的羽毛，乌鸦怎能望我项背？我会流畅地说各国语言，会惟妙惟肖地模仿各种声响，更有一手绝活，那就是能发出猛虎的吼叫。只是由于我过于好奇而落入捕鸟人之手，被辗转卖到德国，并以这个美丽国家为舞台，开始了我的传奇一生。

《名家名译典藏书系:虎啸鸟》主要内容：天下乌鸦一般黑，没错，可是黑的并不都是乌鸦！拿我来说吧，虽然我一身漆黑的羽毛，乌鸦怎能望我项背？我会流畅地说各国语言，会惟妙惟肖地模仿各种声响，更有一手绝活，那就是能发出猛虎的吼叫。只是由于我过于好奇而落入捕鸟人之手，被辗转卖到德国，并以这个美丽国家为舞台，开始了我的传奇一生。

《名家名译典藏书系:唉呀疼医生》主要内容：有个医生叫唉呀疼，他会给动物来看病。机灵的猴子奇奇、勇敢的大狗汪、聪明的鹦鹉卡鲁多、可爱的小猪儿儿、奇异的双头马……它们都是唉呀疼医生的好朋友，帮助医生打败了凶恶的海盗。看，它们在开庆祝宴会叫！

本书对自严复起的20位中国近现代翻译名家的名译和名论进行了剖析梳理，每位名家均包括名家简介、名译欣赏、名论细读等内容，通过赏析经典译作、研读经典译论，使读者了解翻译名家、名译以及翻译的原则与方法，体现了开放性、全面性、完整性、双语性等特色。本书分共二十章。第一章：严复；第二章：林纾；第三章：胡适；第四章：鲁迅；第五章：周作人；第六章：林语堂；第七章：赵元任；第八章：郭沫若；第九章：朱生豪；第十章：张友松；第十一章：叶君健；第十二章：梁实秋；第十三章：傅雷；第十四章：草婴；第十五章：丰子恺；第十六章：王佐良；第十七章：高克毅；第十八章：余光中；第十九章：杨宪益；第二十章：沙博理。

这是一本语文教师个人的读写课程实践的案例合集。本书分为教材读写、主题词下的群文读写、整本书读写和游戏化的课程实践、学生管理等版块。这本书以读写课程的实践案例来呈现作者的课程理念和教育思想，理念和实践既立足现实，又极为先进，是一个语文教师在城郊学校面对现实困境的课程实践之书，具有很强的启发意义。